didactica

FICHA CLASE A CLASE DIDÁCTICA DE LAS ACTIVIDADES PSICOMOTRICES
N° Sesión: 26	Fecha: 29 de Septiembre 2011
Objetivo(s) de la clase: Los alumnos demostrarán conocimientos adquiridos mediante la aplicación de la Cátedra 1
Contenidos:
Actividades: CÁTEDRA 1 Desarrollo: PRUEBA TEÓRICA Observaciones y comentarios: prueba teórica realizada en viña del mar. Cátedra 1: SEDE VIÑA DEL MAR JUEVES 29 (ese día sólo asisten a la cátedra) Prof.  Mg. MARIELA PERALTA FERRONI mperalta@upla.cl

FICHA CLASE A CLASE DIDÁCTICA DE LAS ACTIVIDADES PSICOMOTRICES
N° Sesión: 27	Fecha: 30 de Septiembre 2011
Objetivo(s) de la clase: Los alumnos de la sección 2 vivenciarán una clase tipo de psicomotricidad utilizando herramientas motivacionales y gestuales de activación a la acción.
Contenidos:
Actividades: Clase “muda” Desarrollo: Vivencia práctica demostrativa y posteriormente en grupos. Observaciones y comentarios: Clase muy lúdica y entretenida, donde la profesora planifico muy bien los objetivos que se esperaban alcanzar. Clase de nivelación de sesiones Prof.  Mg. MARIELA PERALTA FERRONI mperalta@upla.cl N° Sesión: 28 Objetivo(s) de la clase: Los alumnos demostrarán conocimientos acerca de los Paradigmas Educacionales y las Teorías de Aprendizaje mediante la disertación de su investigación. Contenidos: Actividades: Disertaciones por grupos (ver pauta de disertación adjunta a la web) Desarrollo: Cada grupo tiene 10 a 15 minutos para disertar y posteriormente defender trabajo con interrogación oral. Cada grupo debe entregar hoja resumen. Observaciones y comentarios: Nuestro grupo diserto sobre el paradigma interpretativo, sus principales exponentes, forma de ver la realidad y como se ejecuta en la practica educativa. También se expuso sobre la teoría de Albert Bandura de observación-imitación y como este tipo de aprendizaje es tan significativo por los alumnos. DEBIDO A QUE LOS GRUPOS DE TRABAJO NO ESTABAN PREPARADOS SEGÚN PAUTA ENTREGADA, SE HACE UNA REVISIÓN POR GRUPOS CON LA FINALIDAD DE HACER CORRECCIONES Y SUGERENCIAS A LOS TRABAJOS. Prof.  Mg. MARIELA PERALTA FERRONI mperalta@upla.cl

FICHA CLASE A CLASE DIDÁCTICA DE LAS ACTIVIDADES PSICOMOTRICES
N° Sesión: 29	Fecha: 06 de Octubre 2011 07 de Octubre 2011
Objetivo(s) de la clase: Los alumnos demostrarán conocimientos acerca de los Paradigmas Educacionales y las Teorías de Aprendizaje mediante la disertación de su investigación.
Contenidos:
Actividades: Disertaciones por grupos (ver pauta de disertación adjunta a la web) Desarrollo: Cada grupo tiene 10 a 15 minutos para disertar y posteriormente defender trabajo con interrogación oral. Cada grupo debe entregar hoja resúmen. Observaciones y comentarios: Hicimos el paso práctico de nuestra disertación, donde planificamos una clase, trajimos materiales visuales, cada material visual era un objeto, animal o cosa que cada grupo debía observarlas y bajo los conocimientos previos que se tenía de ellos imitaban a éstos. Poniendo en acción la teoría de Bandura  de observación .- imitación. Inicio de disertaciones y pasos prácticos por grupos Prof.  Mg. MARIELA PERALTA FERRONI mperalta@upla.cl

FICHA CLASE A CLASE DIDÁCTICA DE LAS ACTIVIDADES PSICOMOTRICES
N° Sesión: 30	Fecha: 11 de Octubre 2011
Objetivo(s) de la clase: Los alumnos demostrarán conocimientos acerca de los Paradigmas Educacionales y las Teorías de Aprendizaje mediante la disertación de su investigación.
Contenidos: <!--[if !supportLists]-->-          <!--[endif]-->Paradigmas Educacionales y  Teorías de Aprendizaje
Actividades: Disertaciones por grupos (ver pauta de disertación adjunta a la web) Desarrollo: Cada grupo tiene 10 a 15 minutos para disertar y posteriormente defender trabajo con interrogación oral. Cada grupo debe entregar hoja resúmen. Observaciones y comentarios: Continuación de disertaciones Prof.  Mg. MARIELA PERALTA FERRONI mperalta@upla.cl

FICHA CLASE A CLASE DIDÁCTICA DE LAS ACTIVIDADES PSICOMOTRICES
N° Sesión: 31 y 32	Fecha: 13 de Octubre 2011 14 de Octubre del 2011
Objetivo(s) de la clase: Los alumnos demostrarán conocimientos acerca de los Paradigmas Educacionales y las Teorías de Aprendizaje mediante la disertación de su investigación.
Contenidos:
Actividades: Disertaciones por grupos (ver pauta de disertación adjunta a la web) Desarrollo: Cada grupo tiene 10 a 15 minutos para disertar y posteriormente defender trabajo con interrogación oral. Cada grupo debe entregar hoja resúmen. Observaciones y comentarios: Continuamos con los pasos prácticos de los grupos que faltan. Continuación de disertaciones  y pasos prácticos Prof.  Mg. MARIELA PERALTA FERRONI mperalta@upla.cl

FICHA CLASE A CLASE DIDÁCTICA DE LAS ACTIVIDADES PSICOMOTRICES
N° Sesión: 33	Fecha: 18 de Octubre 2011
Objetivo(s) de la clase: Los alumnos analizarán los diferentes Estilos de Enseñanza (E.E.) utilizados en la Educación Física.
Contenidos: - E. E. de la EFI según Muska Mosston (se anexa material obligatorio en la web en tres partes mas pauta taller 3)
Actividades: Taller grupal 3 Se anexa pauta Desarrollo: Cada grupo tiene la tarea de caracterizar el E. E. asignado y compartir el material concluido. Observaciones y comentarios: El centro de practica elegido para hacer la caracterización el la liceo industrial de Valparaíso, y se prosigue a compartir el material recopilado frente al grupo curso. Traer 1 notebook por grupo Los grupos deben entregar nombre de establecimiento donde realizará sus observaciones. Pauta de observación entregada y socializada. Prof.  Mg. MARIELA PERALTA FERRONI mperalta@upla.cl

mperalta@upla.cl

FICHA CLASE A CLASE DIDÁCTICA DE LAS ACTIVIDADES PSICOMOTRICES
N° Sesión: 34 y 35	Fecha: 20 de Octubre 2011 y 21 de Octubre 2011
Objetivo(s) de la clase: Los alumnos analizarán y pondrán en práctica los diferentes Estilos de Enseñanza (E.E.) utilizados en la Educación Física.
Contenidos: - E. E. de la EFI según Muska Mosston
Actividades: Entrega de Taller grupal 3 (plazo fue el miércoles 19 vía correo electrónico) Ejemplo de actividades por grupos de trabajo según E. E. determinado. Desarrollo: Cada grupo tiene la tarea de caracterizar el E. E. asignado y compartir el material concluido. Cada grupo realizará un ejemplo de actividad según E. E. Observaciones y comentarios: Concurrimos al establecimiento educativo, dejamos la carta de presentación y empezamos a rellenar el trabajo impuesto por la docente. SE AVISA QUE LA CARTA DE LOS COLEGIOS YA ESTA LISTA Y  PUEDE SER RETIRADA EN 9º PISO EN  SEDE VIÑA DEL MAR SE RECUERDA QUE LA SIGUIENTE SEMANA LOS ESTUDIANTES REALIZARÁN SU TRABAJO DE OBSERVACIÓN EN TERRENO, POR ENDE, NO ASISTEN A ESCUELA NAVAL POR TODA LA SEMANA Prof.  Mg. MARIELA PERALTA FERRONI mperalta@upla.cl